Каникулы –отличнейшая пора: вволю отоспаться, набегаться, а может, и съездить куда-то
подальше от местных достопримечательностей – что может быть приятнее? Но и
начала учебного года многие дети ждут с нетерпением – ведь хочется встретиться
с друзьями, поделиться летними впечатлениями, опять почувствовать себя частью
коллектива. Это значимо для них.
Мы предлагаем за время каникул подготовиться к следующему конкурсу, который будет носить название: «Юные художники и литературоведы».
«Анализ – это открытие увлекательных и поражающих ценностей там, где дети их раньше не замечали». К.И. Чуковский
Многие родители читают детям сказки. Чтение литературных произведений способствует выполнению главной задачи общества – формированию образованной культурной личности. Для ребенка, познающего мир, чтение книг – всегда увлекательно. Школьники с 1-го класса готовы к настоящей читательской деятельности. А готовы ли родители помочь своим детям понять глубину и смысл художественного произведения? Готовы ли родители не только послушать, как сын или дочь читает книгу, но и обсудить главных героев:
положительных и отрицательных. Писатель ярко и красочно может описать все:любую картину, явление природы, вещь, человека, даже то, чего на свете не бывает, но мы, прочитав про это, должны представить, о чем он говорит. Задача родителей – помочь своему ребенку увидеть красоту слова и превратить беседу в творческое обсуждение. Еще очень важный момент – изобразить литературных героев и события, описанные в произведении, графически. Интересно: как ребенок представит себе героев сказки, как изобразит их? Совпадут ли изображения литературных героев читателей с авторским замыслом?
Цели:
1. Научить понимать художественный текст, видеть картинки в деталях, понимать то, о чем хотел сказать автор, попробовать изобразить графически.
2. Научить анализировать события, описанные в произведении.
3. Научить анализировать описания в произведениях, научить детей видеть разницу между
научным текстом и художественным.
Повышение активной деятельности подрастающего поколения,помощь родителей в раскрытии творческих способностей юных граждан, развитие
умения анализировать текст, а также понять глубину и смысл художественного
произведения, грамотно излагать свои мысли, правильно строить предложения.
Тема конкурса: новая сказка Юлии Ивлиевой.
Участникам конкурса необходимо прочитать сказку детской писательницы-сказочницы Юлии Ивлиевой и нарисовать героев, а
также написать отзыв.
Сказка и статья о творчестве Юлии Ивлиевой находятся здесь http://planeta-knig.ru/forum/2-3-1 .
Номинации:
1. Лучший рисунок к сказке.
2. Лучший отзыв (художественный анализ сказки).
1. с 1 июня по 30 сентября – размещение работ на конкурс.
2. с 1 по 18 октября – каждый член жюри пишет каждому автору объективный отзыв.
3. с 19 по 28 октября – авторы проводят работу над ошибками.
4. с 28 октября по 14 ноября – обсуждение и выбор победителей по обеим номинациям.
5. 17 ноября – оглашение результатов конкурса.
В состав жюри войдут Юлия Ивлиева, филологи, художники и педагоги.
Работа жюри:
Члены жюри имеют право:
– оценивать конкурсантов по 10-балльной
системе;
– участвовать в голосовании;
– вносить предложения по работе конкурса;
– участвовать в мероприятиях, проводимых в
ходе конкурса.
Члены жюри публично высказывают своё мнение о произведениях в промежуточное время и по завершении конкурса.
Члены жюри и координатор конкурса не вступают в дискуссии с авторами, не ведут переписку не по существу.
Приём произведений начинается с 01 июня 2014 года.
Призы:
1 место в каждой номинации – книга Юлии Ивлиевой "Всех-всех заколдовали, или Новые приключения Вари" с автографом.
2 и 3 места – призы от магазина«Планета книг».
Издательство «Союз писателей»
г. Новокузнецк, Кемеровская обл. ул.Куйбышева, 18–34
Тел. (3843) 72-48-49
Электронный адрес: Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра.
Сайт конкурса: http://planeta-knig.ru/forum/2-1-1